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local:dossiercomplet [2012/05/16 12:12] – [Qu'est ce qu'un atelier de fabrication numérique ?] arnaud.yonnetlocal:dossiercomplet [2022/09/04 21:46] (Version actuelle) – modification externe 127.0.0.1
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 ======PRESENTATION DU PROJET TYFAB====== ======PRESENTATION DU PROJET TYFAB======
 +
 +==== Note préliminaire ====
 +
 +<WRAP center round important 60%>
 +Cette présentation est un document rédigé à la création du TyFab (fin 2011, début 2012), certaines informations ne sont donc plus d'actualité. Cette page est gardée à titre d'archive.
 +</WRAP>
 +
 ====INTRODUCTION==== ====INTRODUCTION====
 Le TyFab est un laboratoire de fabrication numérique (communément appelé Le TyFab est un laboratoire de fabrication numérique (communément appelé
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 Center for Bits and Atoms, au sein du MIT (Massachussets Institute of Technology). Center for Bits and Atoms, au sein du MIT (Massachussets Institute of Technology).
 Un FabLab "type" regroupe un ensemble de machines à commande numérique de niveau Un FabLab "type" regroupe un ensemble de machines à commande numérique de niveau
-professionnel, mais standards et peu coûteuses : une machine à découpe laser capable de produire des structure en 2D et 3D, une machine à sérigraphie qui fabrique des antennes et des circuits flexibles, une fraiseuse à haute résolution pour fabriquer des circuits imprimés et des moules, une autre plus importante pour créer des pièces volumineuses. On y trouve également des composants électroniques standards, ainsi que des outils de programmation associés à des microcontrôleurs ouverts, peu coûteux et performants. L’ensemble de ces dispositifs est contrôlé à l’aide de logiciels communs de conception et fabrication assistés par ordinateur. D’autres équipements plus avancés, tels que des imprimantes 3D, peuvent également équiper certains FabLabs. Les différents FabLabs dans le monde combinent tous, de manières différentes, cinq fonctions correspondant à cinq publics :+professionnel, mais standards et peu coûteuses : une machine à découpe laser capable de produire des structure en 2D et 3D, une machine à sérigraphie qui fabrique des antennes et des circuits flexibles, une fraiseuse à haute résolution pour fabriquer des circuits imprimés et des moules, une autre plus importante pour créer des pièces volumineuses. On y trouve également des composants électroniques standards, ainsi que des outils de programmation associés à des microcontrôleurs ouverts, peu coûteux et performants. L’ensemble de ces dispositifs est contrôlé à l’aide de logiciels communs de conception et fabrication assistés par ordinateur. D’autres équipements plus avancés, tels que des imprimantes 3D, peuvent également équiper certains FabLabs. Les différents FabLabs dans le monde combinent tous, de manières différentes, cinq fonctions correspondant à cinq publics :\\
     * La simple découverte du pouvoir de faire, de fabriquer, qui s’adresse aux     * La simple découverte du pouvoir de faire, de fabriquer, qui s’adresse aux
 enfants ou aux bricoleurs ;  enfants ou aux bricoleurs ; 
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 autour de l'informatique, de la technologie, des sciences, des arts...) peuvent se autour de l'informatique, de la technologie, des sciences, des arts...) peuvent se
 rencontrer et collaborer. Les Hackerspaces peuvent être vus comme des laboratoires rencontrer et collaborer. Les Hackerspaces peuvent être vus comme des laboratoires
-communautaires ouverts où l’on peut partager ressources et savoir3. Ils sont beaucoup plus nombreux car ne nécessitent pas de labellisation par le MIT, ces lieux permettent à +communautaires ouverts où l’on peut partager ressources et savoir<sup>3</sup>. Ils sont beaucoup plus nombreux car ne nécessitent pas de labellisation par le MIT, ces lieux permettent àdes personnes d’intérêts communs de se retrouver et de collaborer sur des projets ou de fabriquer par eux-mêmes des objets avec les concepts de DIWO (Do It With Others) ou DIY (Do It Yourself). Les hackerspaces sont basés sur le partage de ressources et sur le développement de logiciels libres, d’open hardware. 
-des personnes d’intérêts communs de se retrouver et de collaborer sur des projets ou de + 
-fabriquer par eux-mêmes des objets avec les concepts de DIWO (Do It With Others) ou +<sup>3</sup> http://fr.wikipedia.org/wiki/Hackerspace 
-DIY (Do It Yourself). Les hackerspaces sont basés sur le partage de ressources et sur le + 
-développement de logiciels libres, d’open hardware. +==== Le TyFab ==== 
-3 +
-http://fr.wikipedia.org/wiki/Hackerspace +
-4 +
-====Le TyFab====+
 Avec le support de plusieurs organisations (notamment La Maison du Libre, Avec le support de plusieurs organisations (notamment La Maison du Libre,
-Telecom Bretagne et la Région Bretagne), le projet consiste à créer au sein de la ville de +Télecom Bretagne et la Région Bretagne), le projet consiste à créer au sein de la ville de Brest un atelier de fabrication numérique ouvert à tous avec ou sans but commercial qui permettrait à chacun de se retrouver autour de différents projets, de créer, d’innover et de vulgariser les objets. Le projet TyFab poursuit plusieurs objectifs dont celui d’informer sur le concept de « faire soi-même » (DIY et DIWO) au niveau de l’agglomération de Brest et de rassembler des acteurs du numérique, des "bricodeurs", des artistes autour d’un même lieu convivial voué à la création. 
-Brest un atelier de fabrication numérique ouvert à tous avec ou sans but commercial qui +\\ 
-permettrait à chacun de se retrouver autour de différents projets, de créer, d’innover et +==Contexte local== 
-de vulgariser les objets. Le projet TyFab poursuit plusieurs objectifs dont celui +Les acteurs du projet sont divers : associations, écoles, mais surtout des particuliers qui souhaitent mettre en commun le matériel et leurs connaissances : 
-d’informer sur le concept de « faire soi-même » (DIY et DIWO) au niveau de +  La Maison du Libre mène depuis plusieurs années des projets autour de
-l’agglomération de Brest et de rassembler des acteurs du numérique, des "bricodeurs", +
-des artistes autour d’un même lieu convivial voué à la création. +
-• Contexte local +
-Les acteurs du projet sont divers : associations, écoles, mais surtout des particuliers +
-qui souhaitent mettre en commun le matériel et leurs connaissances : +
-− La Maison du Libre mène depuis plusieurs années des projets autour de+
 l’informatique et de l’électronique libre. Il est donc logique qu’elle soit la l’informatique et de l’électronique libre. Il est donc logique qu’elle soit la
 structure porteuse du projet TyFab. structure porteuse du projet TyFab.
-− Télécom Bretagne ouvre un FabLab pour ses étudiants (imprimante 3D+  * Télécom Bretagne ouvre un FabLab pour ses étudiants (imprimante 3D
 assemblée à la mi janvier), et développe plusieurs projets pilotes au niveau assemblée à la mi janvier), et développe plusieurs projets pilotes au niveau
 international reposant sur les technologies de base des fablabs (Arduino) dans le international reposant sur les technologies de base des fablabs (Arduino) dans le
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 internes mais aussi animer des ateliers de découvertes en particulier vers les internes mais aussi animer des ateliers de découvertes en particulier vers les
 collégiens et les lycéens, dans le cadre des cordées de la réussite par exemple. collégiens et les lycéens, dans le cadre des cordées de la réussite par exemple.
-− La Région Bretagne observe l’émergence d’ateliers, événements et conventions+  * La Région Bretagne observe l’émergence d’ateliers, événements et conventions
 multiples dans les 4 départements autour des objets communicants et des multiples dans les 4 départements autour des objets communicants et des
-fablabs. Le collectif bzhlab réunit une douzaine d’écoles, associations et collectifs +fablabs. Le collectif bzhlab réunit une douzaine d’écoles, associations et collectifs interdisciplinaires capables de se coordonner pour partager ressources, et ateliers au niveau régional. Le potentiel du réseau des animateurs
-interdisciplinaires capables de se coordonner pour partager ressources, et +
-ateliers au niveau régional. Le potentiel du réseau des animateurs+
 cybercommunes est énorme pour polliniser ateliers, documentation et partage cybercommunes est énorme pour polliniser ateliers, documentation et partage
 des projets et prototypes. Sur les 4 départements bretons événements, ateliers et des projets et prototypes. Sur les 4 départements bretons événements, ateliers et
-5 
 projets semblent se fédérer autour des valeurs des fablabs (prototypage rapide, projets semblent se fédérer autour des valeurs des fablabs (prototypage rapide,
 solutions ouvertes et concrètes, partage des recettes en licence libre, parfois solutions ouvertes et concrètes, partage des recettes en licence libre, parfois
 possibilité de créer des services publics ou privés à partir des résultats). possibilité de créer des services publics ou privés à partir des résultats).
-Autour de ces acteurs territoriaux gravitent des électrons libres, des étudiants, des +Autour de ces acteurs territoriaux gravitent des électrons libres, des étudiants, des artistes, des porteurs de projet. 
-artistes, des porteurs de projet.+\\
 Le TyFab travaille également en collaboration avec d’autres FabLabs et hackerspaces en Le TyFab travaille également en collaboration avec d’autres FabLabs et hackerspaces en
 Bretagne. Bretagne.
-• Les objectifs+== Les objectifs ==
 Dans un premier temps, les missions du TyFab sont multiples mais semblent Dans un premier temps, les missions du TyFab sont multiples mais semblent
 converger vers le partage des connaissances et les valeurs du faire : converger vers le partage des connaissances et les valeurs du faire :
-+  * Démocratiser les technologies de l’Internet des objets par l’éducation et la
-Démocratiser les technologies de l’Internet des objets par l’éducation et la+
 formation ; formation ;
-+  * Innover pour résoudre des problèmes lié au handicap, à la consommation
-Innover pour résoudre des problèmes lié au handicap, à la consommation+
 d’énergie, au logement, au transport grâce notamment à l’interconnexion des d’énergie, au logement, au transport grâce notamment à l’interconnexion des
 objets et à l’électronique libre ; objets et à l’électronique libre ;
-Inciter à la réticulation entre professionnels/enseignants/étudiants ; +  * Inciter à la réticulation entre professionnels/enseignants/étudiants ; 
-Favoriser l’émergence de nouvelles formes de travail tel que le coworking ou les+  Favoriser l’émergence de nouvelles formes de travail tel que le coworking ou les
 méthodes agiles. méthodes agiles.
 Dans un second temps, les objectifs s’élargissent pour que le TyFab devienne un lieu Dans un second temps, les objectifs s’élargissent pour que le TyFab devienne un lieu
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 thématiques communes. De plus, ces deux lieux visent à rassembler, à mettre en relation thématiques communes. De plus, ces deux lieux visent à rassembler, à mettre en relation
 les acteurs du numérique et d’autres secteurs autour des objectifs identiques : les acteurs du numérique et d’autres secteurs autour des objectifs identiques :
-Faire des rencontres, monter de nouveaux partenariats ; +  * Faire des rencontres, monter de nouveaux partenariats ; 
-Faire émerger des solutions innovantes pour les problématiques de chacun ; +  Faire émerger des solutions innovantes pour les problématiques de chacun ; 
-Unifier les ressources et les compétences.+  Unifier les ressources et les compétences.
 Le TyFab pourra organiser ou accueillir des évènements tels que des ateliers d’initiation Le TyFab pourra organiser ou accueillir des évènements tels que des ateliers d’initiation
-à l’arduino, ou encore de la formation aux diverses machines, des conférences sur des +à l’arduino, ou encore de la formation aux diverses machines, des conférences sur des sujets au croisement de l’électronique, de la mer, du handicap (etc.). Le mot d’ordre restant : un lieu ouvert à tous et à tous les projets. 
-+== Les ressources actuellement disponibles ==
-sujets au croisement de l’électronique, de la mer, du handicap (etc.). Le mot d’ordre +
-restant : un lieu ouvert à tous et à tous les projets. +
-• Les ressources actuellement disponibles+
 Au sein de l’équipe, certaines personnes possèdent des machines à commande Au sein de l’équipe, certaines personnes possèdent des machines à commande
-numérique et les compétences nécessaires à leur utilisation. Ils souhaitent mettre à +numérique et les compétences nécessaires à leur utilisation. Ils souhaitent mettre à disposition ce capital humain et matériel dans un atelier dédié. 
-disposition ce capital humain et matériel dans un atelier dédié. +  L'association « Maison du Libre » (Arnaud Yonnet) 
-• +    Un atelier électronique tous les quinze jours 
-L'association « Maison du Libre » (Arnaud Yonnet) +    Ressources et plateforme web d’échange 
-− Un atelier électronique tous les quinze jours +  Arthur Wolf - wolf.arthur@gmail.com  
-− Ressources et plateforme web d’échange +    Découpeuse Laser (50W, zone de travail 320x220mm) 
-• +    Fraiseuse CNC (Type Contraptor légère, zone de travail A4, fraiseuse Dremel
-Arthur Wolf - wolf.arthur@gmail.com +
-− Découpeuse Laser (50W, zone de travail 320x220mm) +
-− Fraiseuse CNC (Type Contraptor légère, zone de travail A4, fraiseuse Dremel+
 300) 300)
-− Imprimante 3D (repstrap construite en contraptor, compatible reprap, zone+    * Imprimante 3D (repstrap construite en contraptor, compatible reprap, zone
 de travail A4) de travail A4)
-− Perceuse a colonne 350W +    * Perceuse a colonne 350W 
-− Tronçonneuse a métaux +    Tronçonneuse a métaux  
-− Kits de développement (Arduino, Cortex-M3) +    Kits de développement (Arduino, Cortex-M3) 
-− Station de soudure a air chaud +    Station de soudure a air chaud 
- + 
-David BOZEC - d.bozec@gmail.com +  David BOZEC - d.bozec@gmail.com 
-− Kits de développement ( MSP430 ) +      Kits de développement ( MSP430 ) 
-− Outillage et matériaux électroniques divers +      Outillage et matériaux électroniques divers 
-− Matériel informatique divers +      Matériel informatique divers 
- + 
-Bernt WEBER - bernt.weber@splashelec.com +  Bernt WEBER - bernt.weber@splashelec.com 
-− « Mini »-fraiseuse manuelle (sur armoire en tôle, environ 120 kg) +      « Mini »-fraiseuse manuelle (sur armoire en tôle, environ 120 kg) 
-• +  Victor Lamoine - victor.lamoine@gmail.com 
-Victor Lamoine - victor.lamoine@gmail.com +      Usinage sur tour/fraiseuse conventionnel 
-− Usinage sur tour/fraiseuse conventionnel +      Usinage sur tour/fraiseuse  
-− Usinage sur tour/fraiseuse CN +      Bases en langage G-CODE & connaissances en CFAO avancées : CATIA, TopSolid, SolidWorks 
-+      Mesure sans contact (David-Laserscanner, GOM ATOS) 
-− Bases en langage G-CODE & connaissances en CFAO avancées : CATIA, +      Impression 3D photopolymère 
-TopSolid, SolidWorks +
-− Mesure sans contact (David-Laserscanner, GOM ATOS) +
-− Impression 3D photopolymère+
 Grâce à toutes ces machines, l’atelier de fabrication numérique proposera la Grâce à toutes ces machines, l’atelier de fabrication numérique proposera la
-plupart des services que l’on peut trouver dans un FabLab ou dans un hackerspace. Dès +plupart des services que l’on peut trouver dans un FabLab ou dans un hackerspace. Dèsque nous aurons répondu à nos besoins immédiats, le TyFab pourra accueillir tous les bricoleurs qui souhaitent réaliser leur projet ou se former. De plus, Arthur Wolf, un projet d’entreprise tournée vers l’open hardware dans ses cartons, construit lui-même des machines et certaines sont encore en cours de fabrication et d’autres en projet qui n’attendent que l’espace nécessaire. 
-que nous aurons répondu à nos besoins immédiats, le TyFab pourra accueillir tous les +== Nos besoins ==
-bricoleurs qui souhaitent réaliser leur projet ou se former. De plus, Arthur Wolf, un +
-projet d’entreprise tournée vers l’open hardware dans ses cartons, construit lui-même +
-des machines et certaines sont encore en cours de fabrication et d’autres en projet qui +
-n’attendent que l’espace nécessaire. +
-• Nos besoins+
 Afin de concrétiser le projet TyFab, nous sommes à la recherche d’un local. Afin de concrétiser le projet TyFab, nous sommes à la recherche d’un local.
-Entreposer les machines, recevoir du public pour des ateliers, travailler sur des projets +Entreposer les machines, recevoir du public pour des ateliers, travailler sur des projets collaboratifs, nous évaluons notre besoin en superficie à environ 100 m2. 
-collaboratifs, nous évaluons notre besoin en superficie à environ 100 m2. +En vue d’accueillir du public, nous avons besoin d’un endroit sécurisé. Le lieu doit également être accessible à n’importe quelle heure du jour et de la nuit, en effet, le TyFab se veut être un endroit libre où les personnes peuvent se rendre aussi bien l’après-midi, mais aussi le soir après une journée de travail ou le week-end. Le local devra être bien isolé pour éviter tout problème de voisinage, quelques machines pouvant faire du bruit. 
-En vue d’accueillir du public, nous avons besoin d’un endroit sécurisé. Le lieu doit +\\ 
-également être accessible à n’importe quelle heure du jour et de la nuit, en effet, le +D’un point de vue technique, le lieu sera divisé en deux espaces, d’une part l’espace de fabrication avec les machines outils, de l’autre un atelier de création et de développement avec des postes de travail autour de l’électronique et de l’informatique.\\ 
-TyFab se veut être un endroit libre où les personnes peuvent se rendre aussi bien +
-l’après-midi, mais aussi le soir après une journée de travail ou le week-end. Le local +
-devra être bien isolé pour éviter tout problème de voisinage, quelques machines +
-pouvant faire du bruit. +
-D’un point de vue technique, le lieu sera divisé en deux espaces, d’une part l’espace de +
-fabrication avec les machines outils, de l’autre un atelier de création et de +
-développement avec des postes de travail autour de l’électronique et de l’informatique.+
 Le TyFab aura besoin de : Le TyFab aura besoin de :
-• Prises électriques +  * Prises électriques 
-• Une ligne téléphonique +  Une ligne téléphonique 
-• Un accès à internet +  Un accès à internet 
-+  Des sanitaires 
-• Des sanitaires +  *  
-Le local sera sous la responsabilité des personnes qui y travaillent : à savoir, travailler +Le local sera sous la responsabilité des personnes qui y travaillent : à savoir, travailler en sécurité, sans abimer les machines et sans mettre les autres utilisateurs en danger. De plus, le local devra être propre et entretenu, ainsi que les machines qui devront être maintenues et réparées dès qu’un incident aura été reporté.\\ 
-en sécurité, sans abimer les machines et sans mettre les autres utilisateurs en danger. De +\\ 
-plus, le local devra être propre et entretenu, ainsi que les machines qui devront être +==== Nos projets ==== 
-maintenues et réparées dès qu’un incident aura été reporté. +== Le drone marin ==
-9 +
-Nos projets +
-• Le drone marin+
 Le projet OSMOSE (Open Sea Mapping with Open Sea Explorator) à pour objectif la Le projet OSMOSE (Open Sea Mapping with Open Sea Explorator) à pour objectif la
 cartographie de la rade de Brest. cartographie de la rade de Brest.
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 d'extraire les données de profondeurs et de les corréler aux positions GPS afin d'obtenir d'extraire les données de profondeurs et de les corréler aux positions GPS afin d'obtenir
 une carte exploitable. une carte exploitable.
-• Handicap : Joystick pour barreur handicapé+== Handicap : Joystick pour barreur handicapé ==
 Les handicaps physiques limitent les rôles qu'une personne peut prendre dans Les handicaps physiques limitent les rôles qu'une personne peut prendre dans
 l'équipage. Avec ce système, le poste du barreur, au centre de l'équipage, devient l'équipage. Avec ce système, le poste du barreur, au centre de l'équipage, devient
 accessible, indépendant des déficiences physiques. accessible, indépendant des déficiences physiques.
-L'idée est simple, le barreur utilise un dispositif adapté à son handicap pour faire bouger +L'idée est simple, le barreur utilise un dispositif adapté à son handicap pour faire bouger la barre avec un mécanisme emprunté à un pilote automatique. Souvent, il est possible d'utiliser le même dispositif qui sert à manipuler le fauteuil roulant électrique de la personne en question. 
-la barre avec un mécanisme emprunté à un pilote automatique. Souvent, il est possible +\\ 
-d'utiliser le même dispositif qui sert à manipuler le fauteuil roulant électrique de la +Déjà depuis des années, le projet "skipper d'un jour" de Thierry DEHEDIN permet à des handicapés de devenir barreur, y compris des personnes touchés par les handicaps les plus lourds. En 2010, Nautisme en Finistère (représenté par Vincent MAZURE), a commandé à Splashelec une version plus poussée du système de barre à joystick, pour soutenir le projet. Depuis les débuts, Pierre BELOEIL de Loperhet s'occupe des adaptations mécaniques, et en 2010, il a réalisé les pièces nécessaires pour les premiers bateaux utilisés (le catamaran "Skipper d'un jour", les Fillaos de la rade et les Echo 90). 
-personne en question. +\\
-10 +
-Déjà depuis des années, le projet "skipper d'un jour" de Thierry DEHEDIN permet à des +
-handicapés de devenir barreur, y compris des personnes touchés par les handicaps les +
-plus lourds. En 2010, Nautisme en Finistère (représenté par Vincent MAZURE), a +
-commandé à Splashelec une version plus poussée du système de barre à joystick, pour +
-soutenir le projet. Depuis les débuts, Pierre BELOEIL de Loperhet s'occupe des +
-adaptations mécaniques, et en 2010, il a réalisé les pièces nécessaires pour les premiers +
-bateaux utilisés (le catamaran "Skipper d'un jour", les Fillaos de la rade et les Echo 90).+
 En 2011, Bernard PROUVEUR a fabriqué des pièces supplémentaires, qui ont permis de En 2011, Bernard PROUVEUR a fabriqué des pièces supplémentaires, qui ont permis de
 naviguer sur le trimaran type Magnum de l'association Handivoile Brest et sur le naviguer sur le trimaran type Magnum de l'association Handivoile Brest et sur le
 Sunshine-36 de l'association Vents d'Ouest. Sunshine-36 de l'association Vents d'Ouest.
- + 
-Do It Yourself +==Do It Yourself== 
-On appelle Do It Yourself, abrégée DIY, des activités visant à créer des objets de la vie +On appelle Do It Yourself, abrégée DIY, des activités visant à créer des objets de la vie courante, des objets technologiques ou des objets artistiques. Un atelier de fabrication numérique vise à démocratiser ce mouvement et permet d’aller plus loin dans la réalisation grâce à des machines de plus en plus élaborées. Ainsi, nous voulons ouvrir le TyFab au public qui souhaite créer ses objets. Amateurs, professionnels, artistes, tout le monde pourra venir fabriquer son porte-clés, un bijou ou même une pièce pour un aspirateur. Le but étant de « faire soi-même » dans un cadre de rencontre et de découverte. 
-courante, des objets technologiques ou des objets artistiques. Un atelier de fabrication + 
-numérique vise à démocratiser ce mouvement et permet d’aller plus loin dans la +==== La Charte de fonctionnement ==== 
-réalisation grâce à des machines de plus en plus élaborées. Ainsi, nous voulons ouvrir le +==Accès ==  
-TyFab au public qui souhaite créer ses objets. Amateurs, professionnels, artistes, tout le +Toute personne pourra avoir libre accès au TyFab sous réserve d’une
-monde pourra venir fabriquer son porte-clés, un bijou ou même une pièce pour un +
-aspirateur. Le but étant de « faire soi-même » dans un cadre de rencontre et de +
-découverte. +
-11 +
-La Charte de fonctionnement +
- +
-Accès : Toute personne pourra avoir libre accès au TyFab sous réserve d’une+
 cotisation. Il faudra cependant généralement réserver un créneau pour l’utilisation des cotisation. Il faudra cependant généralement réserver un créneau pour l’utilisation des
 machines à commande numérique. Chacun peut se servir du TyFab pour concevoir ce machines à commande numérique. Chacun peut se servir du TyFab pour concevoir ce
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 utilisateurs du lieu ou pour le monde extérieur (les conceptions d’armes par exemple utilisateurs du lieu ou pour le monde extérieur (les conceptions d’armes par exemple
 sont strictement interdites). sont strictement interdites).
- + 
-Éducation L’apprentissage de l’usinage dans un FabLab peut se faire de +== Éducation ==  
-différentes manières. La première consiste en des cours dispensés par l’équipe qui gère +L’apprentissage de l’usinage dans un FabLab peut se faire de 
-le TyFab, avec une présentation de chaque outil. L’apprentissage peut aussi se faire sous +différentes manières. La première consiste en des cours dispensés par l’équipe qui gèrele TyFab, avec une présentation de chaque outil. L’apprentissage peut aussi se faire sous forme de projet en groupe, où chacun partage ses connaissances. Enfin, chacun est libre de demander/donner des conseils aux autres utilisateurs. Nous mettrons en place une base de données comportant des plans ou de la documentation sur ce qui a été usiné précédemment dans l’atelier. Chacun sera libre de partager sa conception sur cette base de données ou non. 
-forme de projet en groupe, où chacun partage ses connaissances. Enfin, chacun est libre + 
-de demander/donner des conseils aux autres utilisateurs. Nous mettrons en place une +== Responsabilité == 
-base de données comportant des plans ou de la documentation sur ce qui a été usiné +Un utilisateur doit remplir les critères suivants : 
-précédemment dans l’atelier. Chacun sera libre de partager sa conception sur cette base +  Sécurité: être capable de travailler de manière sûre, sans mettre en danger sa propre
-de données ou non. +
- +
-Responsabilité Un utilisateur doit remplir les critères suivants : +
-Sécurité: être capable de travailler de manière sûre, sans mettre en danger sa propre+
 personne ou les autres utilisateurs. personne ou les autres utilisateurs.
 Propreté : Quitter le local en laissant les plans de travail et les machines dans l’état Propreté : Quitter le local en laissant les plans de travail et les machines dans l’état
 initial, propres et rangés. initial, propres et rangés.
-Incidents : prévenir directement l’équipe gérant le TyFab en cas de disfonctionnement+  * Incidents : prévenir directement l’équipe gérant le TyFab en cas de disfonctionnement
 d’une machine ou d’incident. Ne pas essayer de réparer les outils seul. d’une machine ou d’incident. Ne pas essayer de réparer les outils seul.
- + 
-Secret : Chacun est libre de partager ou non ses créations. Si une personne désire+  Secret : Chacun est libre de partager ou non ses créations. Si une personne désire
 que son innovation reste secrète ce désir doit être respecté. Un laboratoire de que son innovation reste secrète ce désir doit être respecté. Un laboratoire de
 fabrication se doit de protéger la propriété intellectuelle de ses utilisateurs. Il est fabrication se doit de protéger la propriété intellectuelle de ses utilisateurs. Il est
 interdit à l’équipe ou aux autres utilisateurs d’effectuer une copie de la création d’autrui. interdit à l’équipe ou aux autres utilisateurs d’effectuer une copie de la création d’autrui.
- + 
-Business : Le TyFab pourra avoir des activités commerciales telles que la +  Business : Le TyFab pourra avoir des activités commerciales telles que la 
-conception de prototypes pour des entreprises. Néanmoins elles ne doivent pas être une +conception de prototypes pour des entreprises. Néanmoins elles ne doivent pas être une contrainte au libre accès de la population à l’atelier. De plus il est préférable que les projets proposés par des acteurs extérieurs ne soient acceptés que si les utilisateurs peuvent en tirer des connaissances. 
-contrainte au libre accès de la population à l’atelier. De plus il est préférable que les + 
-projets proposés par des acteurs extérieurs ne soient acceptés que si les utilisateurs +==== Planning d’actions 2012 ==== 
-peuvent en tirer des connaissances. +== Actions passées: == 
-12 +  Atelier d’initiation à arduino, le 23 février 2012.
-Planning d’actions 2012 +
-• +
-Actions passées: +
-Atelier d’initiation à arduino, le 23 février 2012.+
 Une trentaine de personnes de 6 à 66 ans a été formée à Une trentaine de personnes de 6 à 66 ans a été formée à
 arduino lors de cet atelier. arduino lors de cet atelier.
-Animation et démonstration sur l’espace LabFab de la+  * Animation et démonstration sur l’espace LabFab de la
 Région au Salon du Jeu (23 au 25 mars au Parc des expositions de la Penfeld, Brest. Région au Salon du Jeu (23 au 25 mars au Parc des expositions de la Penfeld, Brest.
- + 
-Actions à venir: +==Actions à venir== 
-Ateliers initiation arduino +  Ateliers initiation arduino 
-Rencontre des FabLabs et pose d’un FabLab provisoire au Forum des Usages +  Rencontre des FabLabs et pose d’un FabLab provisoire au Forum des Usages 
-Coopératifs du 10 au 13 juillet à Brest +  Coopératifs du 10 au 13 juillet à Brest 
-13 + 
-Bibliographie + 
-http://fablab.fr/ +==Bibliographie== 
-http://www.pingbase.net/ +http://fablab.fr/\\ 
-http://hackerspaces.org/wiki/ +http://www.pingbase.net/\\ 
-http://fr.wikipedia.org/wiki/Do_it_yourself +http://hackerspaces.org/wiki/\\ 
-http://fing.org +http://fr.wikipedia.org/wiki/Do_it_yourself\\ 
-14+http://fing.org\\ 
  
local/dossiercomplet.1337170333.txt.gz · Dernière modification : 2022/09/04 21:45 (modification externe)